Skip to Main Content
Universiteitsbibliotheek – LibGuides

Pedagogische Wetenschappen bachelor Pedagogisch Practicum: 4. Zoekvraag

1. Formuleren zoekvraag en opdelen in elementen

Soms zijn onderwerpen te algemeen om als zoekvraag bij het zoeken naar literatuur te gebruiken. Binnen een hoofdonderwerp moet je dan op zoek gaan naar kleinere thema’s en ook die eventueel nog toespitsen. Door je te oriënteren op literatuur die je vindt kun je steeds meer helder krijgen wat precies jouw vraag is. Tijdens het zoeken kom je er ook achter of je ergens (te) veel of juist (te) weinig over kunt vinden en kun je je onderwerp nog verder afbakenen op basis van wat je vindt (of juist niet vindt).

Afbakenen onderwerp: Beschrijf je onderwerp op een heldere, eenduidige manier. Hoe duidelijker of specifieker je je onderwerp kunt benoemen, hoe gerichter je kunt zoeken en hoe beter je kunt selecteren of gevonden artikelen relevant zijn of niet.

Hulpmiddel: Probeer een antwoord te vinden op de volgende 6 W-vragen:

  • Wie zijn er betrokken bij je onderwerp?
  • Wat houdt je onderwerp in? (definieer begrippen, wat wil je precies weten/onderzoeken)
  • Waar komt je onderwerp voor (bijv. locatie, land, stad/platteland, online, in de media)?
  • Wanneer komt je onderwerp voor (tijdsperiode)?
  • Waarom gebeurt je onderwerp of waarom is dat een probleem?
  • ​Op welke manier (ook wel: hoe) gebeurt je onderwerp?

Het is niet altijd nodig (of mogelijk) op alle vragen een antwoord te hebben.

Formuleer dan een heldere en specifieke zoekvraag.

Voorbeeld:
Als je gaat zoeken naar 'prestatiedruk onder jongeren' vind je een stortvloed aan publicaties. Je moet je onderwerp dus specifieker formuleren.

Mogelijke afbakening:

  • “In welke mate is prestatiedruk van invloed op de mentale gezondheid van studenten?”

Splits dan je zoekvraag op in elementen. Vraag je hierbij af van welke begrippen je woorden terug wilt vinden in je gevonden artikelen. De belangrijkste elementen van de voorbeeldvraag hierboven zijn: performance pressure, mental health en students (zoeken doe je bijna altijd in het Engels).

visualisatie van elementen van eenzoekvraag, voorbeeld: element 1 performance pressure, element 2 mental health, element 3 students

De volgende stap is het bedenken van goede zoektermen bij de verschillende elementen van je onderwerp/zoekvraag

NB dit is een niet volledig uitgewerkt voorbeeld!

2. Zoektermen bedenken

Ga vervolgens zoektermen bedenken bij de belangrijkste elementen van je zoekvraag.

Splits hierbij je zoekvraag op in de verschillende onderdelen (zoals populatie, interventie, uitkomst) en zoek bij elk van deze onderdelen zoektermen.

 Denk hierbij ook aan alle verschillende soorten termen:

  • synoniemen (skill --> competence)
  • bredere termen (university --> higher education)
  • smallere termen (children --> infants)
  • verwante termen (coaching --> training)
  • personen en instanties die belangrijk zijn voor je onderwerp

Denk bij elk van deze termen ook aan:

  • de verschillende woordvormen (vervoegingen, enkelvoud, meervoud e.d.)
  • spellingsvarianten (behavior en behaviour bijvoorbeeld)
  • eventuele afkortingen (bijvoorbeeld ADD)
  • terminologie die varieert in de tijd (bijv geestelijk gehandicapten vs mensen met een verstandelijke beperking)

Je hoeft niet alle zoekworden zelf te verzinnen. Maak vooral goed gebruik van relevante artikelen die je al gevonden hebt.

In de speciale LibGuide Zoekstrategie vind je meer over zoektermen bedenken.

3. LibGuide-opdracht 4

Naast zoeken via een literatuurlijst of via citaties is het (systematisch) zoeken op onderwerp een goede manier om aan literatuur te komen.

Lees eerst de informatie op deze pagina.

1. Ga dan aan de slag met je thema van het Pedagogisch Practicum en bedenk (indien nodig) een meer afgebakende zoekvraag waarmee je literatuur gaat zoeken (dit hoeft nog niet een definitieve zoekvraag te zijn, het gaat in dit practicum om het principe).

Noteer de zoekvraag op het antwoordformulier.

2. Ga vervolgens op zoek naar zoektermen bij de verschillende onderdelen van je zoekvraag en noteer die ook op je formulier. Kijk hierbij naar de informatie in de boxen hiernaast met betrekking tot synoniemen, alternatieve spelling etc. Maak ook goed gebruik van titel- en trefwoorden die je aantreft in al gevonden artikelen. Gebruik Engelstalige zoektermen!

Noteer de gekozen zoektermen op het antwoordformulier.

NB In de speciale LibGuide Zoekstrategie vind je meer informatie over een zoekvraag formuleren en zoektermen bedenken.