Sneeuwbalmethode: je zoekt op basis van een geschikte publicatie die je al gevonden hebt. Bijvoorbeeld andere publicaties van diezelfde auteur, of je zoekt naar andere bronnen via de literatuurlijst van een artikel (auteurs maken namelijk gebruik van andere publicaties als bron voor hun eigen werk, die bronnen worden dan vermeld in de literatuurlijst/bibliografie van de nieuwe publicatie). Met het zoeken naar referenties in een literatuurlijst ga je terug in de tijd naar oudere publicaties. De literatuurlijst vind je meestal onderaan in de full text van het artikel.
Citatiezoeken: ook hierbij zoek je op basis van een geschikte publicatie die je al gevonden hebt. Nu ga je kijken of deze publicatie door anderen geciteerd is. Bekijk de gevonden bronnen om te zien of ze voor jou relevant zijn. In dat geval kan je ook bij deze bronnen weer op zoek gaan naar citerende publicaties. Gebruik bij deze methode een citatiedatabase zoals Web of Science of Scopus of zoek in Google Scholar. Met deze methode ga je vooruit in de tijd naar nieuwere artikelen. Hou er wel rekening mee dat een recent gepubliceerd artikel mogelijk nog geen of weinig citaties heeft.
Citatiezoeken en sneeuwbalzoeken zijn handige manieren om aan relevante literatuur te komen.
Viana, A. G., Beidel, D. C., Rabian, B. (2009). Selective Mutism: A review and integration of the last 15 years. Clinical Psychology Review, 29, 57-67. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2008.09.009
A. Ga in PsycInfo op zoek naar bovenstaand artikel: Kijk of er artikelen zijn die dit artikel citeren. Hoeveel zijn dit er?
B. Zoek het artikel van Viana vervolgens op in Web of Science en bekijk daar de artikelen die dit artikel geciteerd hebben. Hoeveel vind je er hier? Kies er een paar en kijk of die ook zelf weer geciteerd worden.
C. Zoek dit artikel ook in Scopus. Hoeveel citerende artikelen vind je daar? Wat zijn de verschillen met Web of Science?
Noteer de aantallen op het invulformulier.
D. Bekijk nu de bronnen die in de literatuurlijst van dit artikel staan. Herken je de verschillende publicatievormen, zoals boeken, tijdschriftartikelen, rapporten of hoofdstukken uit boeken?
Citatiezoeken en sneeuwbalzoeken zijn handige manieren om aan relevante literatuur te komen.
Rena F. Subotnik, Paula Olszewski-Kubilius & Frank C. Worrell (2011). Rethinking giftedness and gifted education: a proposed direction forward based on psychological science. Psychological Science in the Public Interest 12(1), 3-54. https://doi.org/10.1177/1529100611418056
A. Ga in PsycInfo op zoek naar bovenstaand artikel. Kijk of er artikelen zijn die het gevonden artikel citeren. Hoeveel zijn dit er?
B. Zoek het artikel van Subotnik vervolgens op in Web of Science. Hoeveel citerende artikelen vind je daar bij dit artikel? Kies er een paar en kijk of die ook zelf weer geciteerd worden.
C. Zoek het artikel ook op in Scopus en bekijk de artikelen die dit artikel geciteerd hebben. Hoeveel vind je er hier? Wat zijn de verschillen met Web of Science?
Noteer de aantallen op het invulformulier.
D. Bekijk nu de bronnen die in de literatuurlijst van dit artikel staan. Herken je de verschillende publicatievormen, zoals boeken, rapporten, tijdschriftartikelen of hoofdstukken uit boeken?
Soms is het mogelijk om in de metadata, naast o.a. de titel en het abstract, ook al toegang te krijgen tot de literatuurlijst van een artikel, maar vaak zal je daarvoor het hele artikel moeten openen.
Wil je een online artikel of digitaal boek inzien of lezen, dan kun je als student van de Universiteit Utrecht op verschillende manieren direct toegang krijgen tot digitaal materiaal waar de bibliotheek een licentie voor heeft. Lees meer over deze verschillende opties op de website van de Universiteitsbibliotheek Utrecht.
Twee van deze opties worden hieronder uitgelicht:
Hoe kun je nu zien of een bron een artikel is, een boek of een hoofdstuk uit een boek?
Een verwijzing naar een tijdschriftartikel bevat meestal:
Auteur(s), de titel van het artikel, de titel van het tijdschrift waarin het artikel is gepubliceerd en daarnaast het jaar van uitgave en de jaargang en/of aflevering en meestal ook paginering en in geval van een online artikel een doi (digital object identifier).
Voorbeeld: Viana, A. G., Beidel, D. C., Rabian, B. (2009). Selective Mutism: A review and integration of the last 15 years. Clinical Psychology Review, 29, 57-67. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2008.09.009
Een verwijzing naar een boek bevat meestal:
Auteur(s), jaar van uitgave, de titel van het boek en de naam van de uitgever.
Voorbeeld: Jackson, L. M. (2019). The psychology of prejudice: From attitudes to social action (2nd ed.). American Psychological Association.
Een verwijzing naar een artikel/hoofdstuk uit een samengesteld boek (elk hoofdstuk een andere auteur onder redactie van één of meerdere personen, ook wel bundel of edited volume genoemd) bevat zowel gegevens over het specifieke hoofdstuk als over het boek als geheel. De gegevens van het specifieke hoofdstuk worden als eerste vermeld:
Auteur(s), jaar van uitgave, de titel van het hoofdstuk, het woordje 'In' gevolgd door de gegevens van het boek als geheel en meestal ook de paginanummers van het hoofdstuk.
Voorbeeld: Kirschner, P.A. & Kester, L. (2016). Towards a research agenda for educational technology research. In N. Rushby & D.W. Surry (Eds.), The Wiley handbook of learning technology (pp. 523-541). John Wiley & Sons, Ltd.
Als je meer wilt weten over (en oefenen met) het herkennen van bronnen in een literatuurlijst bekijk dan eens module 1 van de online informatievaardigheden training Compass: 'Zoeken naar en toegang krijgen tot informatie' en maak de opdrachten bij 1.2 en 1.3.