Jullie werken in groepjes van 2 of 3 studenten aan de eindopdracht (je papergroepje), maar iedereen doorloopt de opdrachten van dit practicum individueel op zijn/haar eigen laptop.
Paperopdracht (zie cursushandleiding):
Bepaal samen welk thema of sociaal probleem jullie in jullie paper willen behandelen. Zoek tenminste vijf wetenschappelijk artikelen (iets meer mag ook) met betrekking tot dit thema via de UU-bibliotheek website in Google Scholar of Web of Science, waaruit jullie later 2 of 3 artikelen kiezen om mee verder te werken (1 artikel per student).
Hierbij geldt:
Stuur je werkgroepdocent na de training een mailtje (of lever het volgens afspraak met de werkgroepdocent in) met een aangescherpte zoekvraag van het sociaal-wetenschappelijk thema of probleem dat jullie voor ogen hebben plus de referenties van de (minimaal) 5 artikelen die jullie samen gevonden hebben. Gebruik voor de beschrijving van die referenties de APA Style-norm (zie de APA Style Manual).
Vermeld hierbij jullie namen en studentnummers.
In deze LibGuide staan de opdrachten die je moet doen in het practicum en ook vind je hier de informatie die je nodig hebt om de opdracht te maken.
Kom dus steeds weer terug naar deze LibGuide.
Werk de LibGuide door van links naar rechts middels de paginatitels in de zwarte balk bovenaan.
De in de online training Compass en in dit practicum behandelde informatievaardigheden zullen jullie verder in de studie nog vaak nodig hebben, bijvoorbeeld bij het maken van opdrachten en het schrijven van jullie scriptie.
Doel van deze training
Inhoud
Vaardigheden
Heb je inhoudelijke vragen of vragen over de paperopdracht? Stel ze aan je begeleidende docent.
Heb je hulp nodig bij het zoeken naar relevante informatie?
Naderhand nog hulp nodig?
Deze training bestaat uit 5 opdrachten. De aangegeven tijden zijn een indicatie, vooral om aan te geven dat je niet te lang bij een bepaalde opdracht moet blijven hangen, de kans bestaat dan dat je niet alles in het practicum kunt oefenen.
Je kunt tijdens het practicum op 18 september vragen stellen aan de aanwezige docenten en de aanwezige medewerkers van de bibliotheek.