Skip to main content
Universiteitsbibliotheek – LibGuides

Pedagogische Wetenschappen: Onderwerp

Jouw onderwerp

Wanneer je een opdracht hebt, zoals bijvoorbeeld het maken van een schrijfplan of het schrijven van een paper, hoort daar een onderwerp bij. Dit kan een zelfgekozen onderwerp zijn of een onderwerp dat je van de docent hebt gekregen. Zo'n onderwerp is in eerste instantie vaak nog te algemeen of te breed om literatuur bij te gaan zoeken.

In de box hiernaast staat informatie over het afbakenen van je onderwerp. Je kunt pas goed literatuur gaan zoeken in de zoeksystemen als je onderwerp voldoende is afgebakend. Anders loop je de kans te veel (irrelevante) zoekresultaten krijgen.

Afbakenen van je onderwerp

Soms zijn onderwerpen nog te algemeen om als zoekvraag bij het zoeken naar literatuur te gebruiken. Bij een onduidelijke of te ruim geformuleerde vraag vind je soms te veel en niet relevante titels. Binnen een hoofdonderwerp moet je dan op zoek gaan naar kleinere thema’s en ook die eventueel nog toespitsen.

Soms is dit lastig als je nog niet bekend bent met het onderwerp. Door je te orienteren op literatuur die je vindt kun je steeds meer helder krijgen wat precies jouw vraag is. Tijdens het zoeken kom je er ook achter of je ergens (te) veel of juist (te) weinig over kunt vinden. Ook dat helpt je bij je keuzes met betrekking tot afbakenen van je onderwerp. Je kunt dus ook gaandeweg tijdens het zoeken je onderwerp nog verder afbakenen op basis van wat je vindt (of juist niet vindt).

Afbakenen onderwerp: Preciseer je onderwerp: hoe specifieker je je onderwerp kunt benoemen, hoe gerichter je kunt zoeken en hoe beter je kunt selecteren of gevonden artikelen relevant zijn of niet (voorbeelden).

Hulpmiddel: Probeer een antwoord te vinden op de volgende 6 W-vragen:

  • Wie zijn er bij betrokken bij je onderwerp?
  • Wat houdt je onderwerp in? (definieer begrippen, wat wil je precies weten/onderzoeken)
  • Waar komt je onderwerp voor (bijv. lokatie, land, stad/platteland)?
  • Wanneer komt je onderwerp voor (tijdsperiode)?
  • Waarom gebeurt je onderwerp of waarom is dat een probleem?
  • ‚ÄčOp welke manier (ook wel: hoe) gebeurt je onderwerp?

Het is niet altijd nodig (of mogelijk) op alle vragen een antwoord te hebben.

Formuleer dan een heldere en specifieke zoekvraag.

Algemeen voorbeeld:

Niet handig zijn formuleringen als:

  • ik zoek informatie over fietsongevallen
  • ik zoek informatie over fietsers in Nederland

Beter is de volgende formulering:

  • Ik zoek (Engels- en Nederlandstalige) informatie met/over statistieken van fietsongevallen in Nederland van de afgelopen 5 jaar

Volgende stap

De volgende stap is het bedenken van goede zoektermen bij de verschillende elementen van je onderwerp/zoekvraag.